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          吳淞中學生物學科教師余軼開設市級公開課
          發布于 2017-01-18 10:57

          為促進學生有效學習的課堂教學模式研究和實踐,市教委科研室在吳淞中學組織了一次主題為“注重標準、目標、教學的一致性,提高生命科學學科素養”的教研活動。吳淞中學生物學科青年教師余軼開設了一節市級公開課,課題為《基因工程》,有來自楊浦、靜安、奉賢、崇明、寶山等區的100多位高中生物教師觀摩了這堂公開課。

          余軼老師的這堂課有新穎的導入形式,教學設計也頗具新意,他以實物代替圖片,吸引學生興趣。在教學中,他每引入新的知識點都有舊知識鋪墊,把抽象基因具體化,讓學生在愉快的學習中感悟生命的價值。余軼老師注重培養學生的探究能力和動手操作能力,通過設計探究藍玫瑰的制造等一系列活動,讓學生深入了解基因工程的工具、過程等,取得了良好的教學效果。

          公開課后,全體教師進行了評課活動。首先余軼老師談了自己的教學設計和教學感受。隨后吳淞中學生物備課組組長彭赟老師介紹了學校生物教學的現狀和備課組教學研究的情況。接著各區教師代表對這節課進行了深入的評析,通過交流,他們總結這節課的四個特點:將生物學知識生活化,把深奧的生物知識巧妙溶入生活中;注重實踐性,讓學生動手,通過動、看、說等方式突破難點;培養學科素養,體現了學生的主體性;對學科知識再加工,讓學生更易接受新知識。老師們還對余軼老師良好的素質給予了鼓勵和肯定,同時提出了中肯的建議,如“多加入多種質粒供學生選擇”  等。最后寶山區生物學科教研員對本次活動進行了總結,教研活動取得了圓滿的結果。

          (供稿:陳慧群   編輯:馬興芳  攝影:施小龍)

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